أولاً : أهداف الخطة :
2- تقليل حجم الخسائر قدر المستطاع البشرية والمادية .
3- توفير بيئة امنة للعملية التعلمية من خلال الاستعداد والوقاية
4- توفير كافة اشكال الدعم من معلومات و تسهيل عمل فرق الانقاذ الرسمية (الشرطة – الدفاع المدنى – الاسعاف )
ثانيا : عناصر الخطة :
ماقبل الكارثة : - مرحلة جمع المعلومات والبيانات وفيها تقوم بجمع معلومات عن المجتمع المدرسى و المبنى المدرسى وتجهيزات المبنى و تقارير الحوادث السابقة وكل مايلزم عن الموظفين والطلاب والتجهيزات المختلفه عن المكاناثناء الكارثة : تشمل الكثير من العناصر مثل التعامل من خلال توزيع الأدوار و المسئوليات كذلك تصنيف مستويات حالة الطوارئ والية الابلاغ ومتابعه عمل الفرق المختلفه من اخلاء وحريق واسعافات وغيرها .
مرحلة العودة للوضع الطبيعي : Recovery
فى هذه المرحلة نقوم باستعادة الوضع السابق قبل الحادث من التأهيل والصيانة فى الجانب الأنشائى والتجهيزات وكذلك تعويضالجانب التعليمى او الانتاجى ولاننسى التأهيل النفسى لمن كان متواجد اثناء الحادث و محاولة التغلب على الذكريات المؤلمه وغير ذلك
ثالثا :دليل الحوادث والكوارث :
الحرائق المحدوده والكبيرةالارهاب – الشغب – المشاجرات
العواصف والزلازل و العوامل الطبيعية
حالات التسمم الجماعى
حالات تفشى الامراض
رابعا : التدريب وتقيم الاداء
تعتمد فكرة التدريب وتقييم الاداء على درجة الاستعداد من خلال التدريب الجزئى على الاخلاء الطارئ كذلك الحوادث العرضيه او اجراء مناورة طوارئ لحادث ما والتأكد من جاهزية فرق الاخلاء والطوارئ للتعامل مع هذا الحادث بالتعاون مع الجهات المختصه